选择性必修上册第二单元教学指导

教学一个单元，尤其是像先秦诸子这样难度较大的兼具思想性、艺术性的古代经典，可以建立一个基本原则，就是不要故步自封，不要局限在单元或篇目里，甚至在词句里打转，而应该适当打开阅读视野，开拓写作空间，做到既突出语文性，加强言语训练，又不囿于教学成见，左右勾连，前后打通，“顾左右而言中”，教学或许就能打开新的局面